- « Un début de progression possible pour l'étude de la règle de trois » par Michel Delord. Ce texte montre que, à condition de suivre depuis le CP des progressions adaptées, on peut enseigner dès le CE la règle de trois même si cet enseignement se réduit à des formes simples de celle-ci (règle de trois simple directe et applications numériques permettant de travailler seulement sur des entiers).